яют задание в группах
К-О: Молодцы!
ВЗ: работа в тетради
УЗУ: Закрепить знания детей о правилах поведения в экстренных ситуациях
УЗу: Сейчас я вам предлагаю следующее задание. Вам нужно быстро ответить на вопросы (кратко)
ПЗ: игра "Брейн - ринг"
Содержание: Возник пожар. Что делать? (звонить 01) Комната сильно задымлена. Как дышать? (через мокрое полотенце). По задымленному помещению нужно двигаться ползком. Почему? (внизу меньше дыма) Сорван кран горячей воды. Вентиль какого цвета закрыть? (красного) В квартире запах газа. Твои действия (открою окно и позвоню родителям) Загорелась ёлка. У вас только сотовый телефон. Какой номер набрать? (112) Вы оказались в закрытой квартире один. У соседей пожар. Ваши действия. (Позвоню "01", заткну все щели дверей мокрой тряпкой, выйду на балкон, буду махать полотенцем)
VI ЭУ. Организация контрольно-оценочной деятельности
ОДЗ: Придать уроку логическую завершенность
ВР: Беседа
УЗУ: Формировать умение проводить рефлексию урока
Содержание:
Что нового узнали на уроке?
Почему во время пожара нельзя прятаться под кроватью?
Как действовать при аварии водопровода?
Что нужно и чего нельзя делать, если почувствуешь в квартире запах газа?
Оцените свои достижения на уроке. Кто доволен своей работой? Всё ли было понятно? Что оказалось интересным?
А что было для вас трудным?
Кого из одноклассников можно поблагодарить за работу на уроке?
Достигнута ли цель урока?
Молодцы! Вы сегодня очень хорошо поработали.
VII. ЭУ. Задание на дом
Ответить на вопросы "Проверь себя!" и выполнить задания для домашней работы на с. 7 учебника, в "Рабочей тетради" с. 5 4, 5, 6, собрать информацию о важных и необходимых телефонных номер
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>