онятия "устаревшие слова". Выполнение упражнения 16 на странице 12. Работа со словарем (объяснение значения устаревших слов).
Повторение правила о словах синонимах. Подобрать синонимы к словам, записанным на карточках: кушак, тулуп, кибитка, ямщик, облучок, брозды.
Самостоятельное выполнение упражнения 17 на странице 13.
Рефлексия.
Использование интерактивной доски, повторение правила об одушевленных и неодушевленных именах существительных, распределение в две группы данных существительных.
Домашнее задание.
Выполнить упражнение 19 на странице 13, вспомнить что обозначает цифра 4 (синтаксический разбор предложения).
Оценивание работ учащихся.
Парами и в группах. Комментирование учителем.
Страницы: << < 1 | 2