принцип второй строки.
Слово учителяСлово учителя
Адам улуну ны къууанчы да бушууу да бирчады. Жарсыуну да, къууанчны да миллети жокъду. Къайда да адамла бирча ишлейдиле, бирча къайгъы этедиле, бирча къарайдыла айгъа да, жулдузлагъа да. Хар миллетни поэзиясы сюймекликни бла батырлыкъны, къайгъы ны бла къууанчны, жерини ариулугъун ачыкълайды. Биз малкъар тиилбизни ариулугъун, жерибизни ариулугъун, жашауну апиулугъун кёре билирге керекбиз. Къайсын айтханлай. Человеческая радость и горе сходны повсюду независимо от различия облика родной земли и языков. Люди повсюду трудятся, терпят поражения, одинаково болеют, одинаково смотрят на луну и звёзды. А поэзия любого народа с национальным колоритом отражает любовь и отвагу, печаль и радость, воспевает земную красоту. Мы должны учиться видеть красоту своего языка, красоту своей земли, красоту жизни. Как писал великий Кайсын Шуваевич Кулиев.
Къайсынны «Сейир эте, жашаргъа» деген назмусу окъулады:Звучит стихотворение К. Ш. Кулиева
«Жить, удивляяясь».
Гюлле къызарадыла, къырла къары
Агъара- жулдузла да жанадыла.
Бир затха сейир этмей, жашаулары
Алай кетгенле уа- не жарлыдыла!
Алимле, поэтле, художникле да
Дунияда хар затха сейир этгенден
Этиледиле кёп иги ишле да,
Тууадыла сейир затла кёп кюнде.
Къанатлылагъа, гюлге да сейир
Этеме. Ангылаялмай кёп затны.
Мен кечелеге, кюнлеге да сейир
Этеме. Энтта аламат танг атды!
Жашайм,сейир эте башхаланы
Назмуларына да, бетлерине да,
Къаргъа жатханларына ахшамланы,
Самолётну кёкге кетгенине да.
Тенгиз гюрюлдейди. Жауун жауады.
Къанатлы учаргъа кънат кереди.
Ишлесек, сейир этсек, къууанады
Жер, ол бизге хар нени да береди. Блистают звезды, цвет меняют горы
,Снега сползают, розы о
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>