23. 01. 2016 8 класс
Тема урока
Однородные члены предложения. Знаки препинания при них.
Общая цель
Совершенствовать пунктуационные навыки учащихся
Ожидаемые результаты
а)знают, что такое однородные члены предложения; б) умеют делать синтаксический разбор предложенийс) могут правильно ставить знаки препинания в предложениях соднородными членами, составлять схемы, давать предложению характеристику.
Тип урок
Урок- повторение
Задания
1. Фронтальный опрос "Лови мяч"
2. Слово учителя
3. Составление интеллект-карты
4. Работа с текстом стихотворения
5. Выполнение заданий
6. Работа по карточке. "Ромашка Блума"
Необходимые материалы
ИКТ, учебник, флипчарт, листы со стихотворением
карточки, маркеры, ноутбук, ручки,
цветные карточки
Этапы урока
Действия учителя
Действия ученика
Техника ФО
Вводная часть
(5-10 мин. )
1. Орг. мом. Создание коллоборативной среды
Эмоционально психологический настрой . Игра "Приветствие".
Здравствуй, друг!
(Здороваются за руку)
Как ты тут ?
(Хлопают по плечу)
Где ты был?
(Дергают за ушко)
Я скучал
(Кладут руки себе на сердце)
А ты?
(Разводят руками)
Хорошо
(Обнимаются)
Фронтальный опрос "Поймай вопрос"
-Какие члены предложения называются однородными?
- Какой связью связываются однородные члены предложения?
-Каким членом предложения могут быть выражены однородные члены?
-При помощи чего могут соединяться однородные члены предложения?
Деление на г руппы. Ученики выбирают цветные коктельные трубочки
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>