поля
И стала белою земля.
Что это за серебряные пчелки?
Какой скоро праздник? А вы знаете, 1 января Новый год в нашей стране начали отмечать по указу Петра 1 в 1699 году. Он установил единый день празднования Нового года и повелел жителям Москвы отмечать его встречу торжествами: жечь костры и украшать дом зеленью.
И сейчас мы украшаем дом к Новому году и ставим зеленую красавицу - елку. А давайте и мы с вами нарядим елку. Прямо здесь, прямо сейчас!? А помогут нам в этом наши друзья - снеговики. Знакомьтесь, Снег и Вик. Но вьюга заколдовала елочные украшения, и, если мы выполним задания снеговиков, тогда волшебные чары рассеются, и мы получим украшения. Готовы?
Посмотрите еще раз на эти 2 слова. Как они связаны между собой? (это однокоренные слова). Давайте запишем эти слова и выделим корень. На какую согласную заканчивается корень первого слова? Второго? Это, ребята, корни с чередующимися согласными. С такими корнями вы познакомитесь, когда будете немного старше.
Внимание, первое задание снеговиков.
Составьте предложение со словом-отгадкой по схеме, которую вы видите на экране.
(Снежинки летели, кружились и падали на елку. ) Запишите придуманное вами предложение. (У доски и в тетради. )
А теперь составьте предложение по 2 схеме. (У доски и в тетради. )
Посмотрите, что общего в этих предложениях?
3. Построение проекта коррекции
Как вы думаете, какая же тема нашего сегодняшнего урока? Это для вас новая тема?
Какова же будет цель нашего урока? (закрепить знания об однородных членах предложения)
Ребята, а что такое однородные члены предложения? (табличку на слайде читают дети)
Какая особенность при письме таких предложений нами должна быть учтена?
А в любом ли месте мы ставим запятую? А где? При каких
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>