седом по плечу составьте звуковую схему слова "семья".
- В вашем распоряжении 15 секунд, время пошло.
- Давайте проверим, что у нас получилось.
- Встаньте те, у кого получилось так же, как на доске.
- Молодцы, ребята, спасибо, присаживайтесь.
- Мы с вами повторили, что слово состоит из звуков, букв и слогов.
- Эти части изучает наука фонетика.
- Сегодня в гостях у нас фея Морфема.
- А кто знает, что означает имя нашей гости - Морфема?
- Ребята, а если нам неизвестно лексическое значение слова, где мы можем его узнать?
- Давайте обратимся к толковому словарю.
- МОРФЕМА, -ы, ж. В языкознании: минимальная значимая часть слова
- Значит, Морфема - это значимые части слова.
- Ребята, фея Морфема приготовила для вас задание.
- Возьмите каждый зелёные листочки и положите перед собой, вам нужно обвести слова, которые являются однокоренными. В вашем распоряжении 30 секунд. Время пошло.
Весёлый, радость, весельчак, веселье, веселился.
- Проверим, что у вас получилось.
- Стол , ученик под , какие слова ты обвёл? (спросить 3 учеников, вывесить разные ответы на доску)
- А кто обвёл другие слова?
- Посмотрите, у нас получились разные ответы.
я я я я я я я
- Семья.
Семь-я
- В слове "семья" 5 букв, 5 звуков, 2 слога
- В словаре, интернете, можем спросить у родителей, учителя, друзей
3
Выявление места и причины затруднения.
-Какое задание вы выполняли?
- Почему мы не смоги прийти к единому мнению? (Чего мы не знаем? Что в э
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>