азка, которая называется, откройте учебник с. 145, упр. 427. Прочитайте.
"к. нёк- г. рбунок. "
Дети объясняют значение слов "конёк" и "горбунок" с помощью родственных.
Лексическое значение слов:
Конёк - это уменьшительное от слова конь.
Горбунок - маленький сказочный горбатый конёк с выпуклостью на спине.
У. Какая ошибка в первом слове?
Д. К - должна быть заглавная, т. к. слово начало предложения, начало литературного произведения
У. А как ещё можно назвать конька уменьшительно?
Д. (коник, коняшка)
У. Какое из них будет проверочным (словом- подсказкой) для слова конёк?
У. Что помогло написать слово правильно? (подбор однокоренных слов)
У. Правильно запишите в тетрадь название сказки.
На доске учитель записывает название сказки.
"Конёк-горбунок".
Дети ещё раз называют проверочные слова
У. Как проверили безударные гласные в корне?
У. Кто знает автора этой сказки?
Автор сказки- Пётр Павлович Ершов. Но его основная профессия - учитель в Тобольской гимназии, затем её директор, но его учительская слава перекрыта славой творца "Конька- горбунка".
Учитель читает начало сказки:
". . . За горами, за лесами,
. . . . . . . . . .
В одном селе"
На доске записаны слова с пропущенными гласными.
Ст. рик, старый, ст. реть, ст. ринушка, старики. словоизменение. )
Лексическое значение слов.
Старик - мужчина, достигший старости, люди старшего поколения.
Старинушка - то же , что старик, но ласково.
Задания:
1. Прочитайте слова с доски.
2. Какой секрет однокоренных или родственных слов помогает избежать ошибки в словах старик, стареть. . . ? (Безударные гласные пишутся как и ударные в родственных ил
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>