е цены - бесценное сокровище.
9. Выполните творческую работу.
Запишите текст, вставив вместо пропусков подходящие по смыслу прилагательные с Н и НН, и познакомьтесь с ещё одной версией истории хризантемы.
По другой легенде, родиной этого растения является Китай. Китайцы уверены в своей правоте. Они назвали в честь хризантемы девятый месяц года. По преданию, человек, не побоявшийся сорвать в девятый день девятого месяца цветок хризантемы, обретает бессмертие.
Слова для справок: необыкнове. . . ого, исти. . . ой, подли. . . ой, стари. . . ому, мужестве. . . ый, бесце. . . ый, таинстве. . . ый.
Приём: предъявление результатов работы классу
- работа в группе, самоконтроль, самооценка;
- оценочное суждение, коррекция ответов учащихся;
8. Рефлексия деятельности - 2 минуты.
Цель: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.
Создает условия для рефлексии учебной деятельности учащихся на уроке, обеспечивает понимание учащимися цели, содержания и способов выполнения, фиксирования степени их соответствия, намечает дальнейшие цели деятельности.
Проводят самооценку своей деятельности, успешности на уроке, эмоционального состояния
1. Познавательные УУД:
- систематизировать, анализировать, сопоставлять, обобщать и интерпретировать полученную информацию.
2. Коммуникативные УУД:
- формировать умение оценивать свою работу и работу одноклассников;
-использовать речь для регуляции действий (задавать вопросы, уточнять).
3. Регулятивные УУД:
- контролировать и оценивать свою работу и полученный результат;
- осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Личностные УУД:
- уметь оценивать и осознавать свой
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>