аются в слово.
Дальше у нас разминка с помощью пальчиковых фигур.
И закрепим мы достигнутые спортивные результаты музыкальной физминуткой. (Танец – игра с ускорением).
Мы с вами получили заряд бодрости. И теперь переходим на площадь театральную (Слайд 18)
Упражнение «Театр теней» (сказкотерапия) (Слайд 19)
Мы с вами были и строителями, и поэтами и спортсменами, а теперь давайте перевоплотимся, превратимся в актеров. У нас будет теневой спектакль по известной всем сказки «Заюшкина избушка». Мы решили не следовать полностью оригинальному тексту сказки. Вы можете импровизировать, то ест придумывать свои диалоги, свой авторский текст. Сохраняя при этом общий смысл сказки. Ввиду то что, героев сказки больше, чем наших новоявленных актеров, мы хотели бы предложить товарищам взрослым тоже принять участие в нашем спектакле.
Проигрывается сказка «Заюшкина избушка».
Обсуждение. Чему учит эта сказка? В каких ситуациях в реальной жизни может пригодиться то, что вы узнали из сказки? Обсудите героев ск5азки, почему они совершают эти поступки. Какие чувства вызывает сказка? Какие эпизоды радостные, какие грустные. Детям предлагается придумать другие варианты концовки.
Мы с вами очень много работали на этом занятии. за хорошо выполненную работу всегда следует награда. Поощрение. Это могут быть и хорошие оценки, и похвала учителей и родителей, и уважение одноклассников. Но так как у нас с вами сегодня не совсем обычное занятие. Ко всем перечисленным выше наградам, мы ходим добавить еще одну.
А, какую, именно вы узнаете на следующей улице, которая называется Сюрпризная (выводим на слайд и дети читают название).
Упражнение «Филворды» тема сладости. (слайд 20)
Рефлексия. Что вам понравилось на сегодняшнем занятии, что вызвало за
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>