Быть здоровыми она. .
Обувь всякая важна.
Что такое обувь? (Изделие, которое носят на ногах. )
Для чего нужна обувь человеку?
Какую обувь еще вы можете назвать?
Как можно назвать обувь для занятий спортом? (для дома, для работы, для праздников). Какая это обувь?
Какую обувь носят мужчины? (женщины, дети)?
Как надо ухаживать за обувью? Почему? Чем моют, чистят обувь?
2. Классификация. Упражнение "Мой, моя, мое, мои".
Предложить детям разложить предметные картинки с изображением одежды, обуви и головных уборов на три колонки "Одежда", "Обувь", "Головные уборы".
Рассмотреть с детьми одежду на предметных картинках и назвать ее со словами "мой", "моя", "мое", "мои".
3. Упражнение "Подбери словечко и повтори".
У Вани рубашка, у мальчиков . . . , а в магазине много . . .
У Маши кофта, у девочек . . . , а в магазине много . . .
У мамы платье, у женщин . . . , а в магазине много . . .
У папы пальто, у мужчин . . . , а в магазине много . . .
Какой обуви много в обувном магазине? (В обувном магазине много ботинок (сапог, тапок и т. д. ). )
4. Чтение сказки "История -- загадка"
Педагог читает детям сказку и задает вопросы по содержанию.
В некотором царстве,
В славном государстве
Жил да был Не Знаю Кто,
Ел и пил не знаю Что.
Вот пошел Не Знаю Кто
Покупать себе пальто.
Примерял все, примерял,
Ничего не подобрал.
А на улице мороз,
Заморозит он до слез.
И Не Знаю Кто простыл.
А болеть он не любил.
Быстро забежал в аптеку
И купил себе таблетку.
Два горчичника купил,
Капли в нос не позабыл.
Выпил и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>