Программа по развитию творческих способностей у дошкольников с предпосылками одаренности
"Одаренные дети"
Актуальность
Актуальной задачей развития современного детского сада является создание условий для развития инновационного образовательного пространства, способного обеспечить высокий уровень детского саморазвития, самореализации в будущей самостоятельной учебной деятельности.
С целью совершенствования работы по выявлению одарённых детей, была разработана программа работы с детьми, имеющими высокий интеллектуальный, творческий познавательный потенциал.
Выявление одарённых детей должно начинаться уже в ДОУ на основе наблюдения за ребенком, изучения его психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Одарённые дети: имеют более высокие по сравнению с большинством ровесников интеллектуальные способности, творческие возможности и способы их проявления; большую познавательную потребность.
Можно выделить следующие категории одарённых детей: дети с необыкновенно высокими общими интеллектуальными способностями; дети с признаками умственной одарённости; дети с высокими творческими способностями; дети с высокими лидерскими способностями; дети обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью мышления и психического склада.
Цель программы: выявление, развитие и поддержка одарённых детей;
Задачи: выявить уровень творческих и индивидуальных возможностей, личностные качества; развивать целеустремленность, активность детей в выдвижении перед собой целей, настойчивость и последовательность в их воплощении; поддерживать талантливого ребенка в реализации его интересов совместно с родителями (тематические родительские собрания, лектории для родителей).
Ожидаемый резуль
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>