полнить дополнительное задание на слайде.
С теми учащими, которые допустили ошибки организовать диалог по локализации затруднения с использованием эталона.
ЭТАП VII. Включение в систему знаний и повторение.
Решение задач 697,698 с фронтальным обсуждением, взаимооценкой деятельности
ЭТАП VIII. Рефлексия деятельности
Учитель:
- Какая была цель нашего урока?
- Те, кто допускал ошибки при выполнении задания, какая перед вами стояла цель?
- Дайте анализ своей деятельности, используя карточку рефлексии
- Давайте вернемся к лестнице настроения и отметим, на какой ступени мы сейчас находимся. Поднимите руки те, кто достиг высшей ступени.
Домашнее задание
25, вопросы 1-4, :77,679,681 (тема для самообразования)
Ученики:
- Познакомиться с понятием "Обыкновенные дроби"
- Найти ошибку, понять её причину и исправить
(Учащиеся высказываются по пунктам карточки-рефлексии)
Слайды 16 - 18
(рефлексия, домашнее задание)
Страницы: << < 8 | 9 | 10