урока
Мне тут на ушко Мишка шепнул, что спрятал для вас письмо, на 1 ряду за 3 партой.
О чем говориться в письме?
Давайте откроем учебник, и прочитаем про себя задание 1 на стр. 41.
Что нужно сделать в этом задании?
Посмотрите внимательно, а на какие же две группы можно разделить все фигуры?
А что показывает объем?
Верно, 1 ряд и 1 вариант 2 ряда, выписывает в тетрадь все номера плоских фигур, 2 вариант 2 ряда, и 3 ряд, выписывает все номера объемных фигур.
Когда учащиеся закончат решать, сразу проверяем.
Следующее задание наш Мишка спрятал на 2 ряду, за 3 партой.
Давайте прочитаем задание.
Что нужно в нем сделать?
Давайте вместе выполним первое задание .
Молодцы, а теперь каждый ряд получит свое задание. ( на доске выписывают по 1 ребенку. )
Как учащиеся закончат выписывать начинаем проверять.
Молодцы, и с этим заданием вы справились.
Мне звонили из школы, где учится наш Мишка, и сказали, что он совсем не умеет решать математические выражения в задании 6.
Посмотрите на это задание, что нужно в нем сделать?
Теперь наш гость научится решать математические выражения.
Физминутка: "Ракета"
Раз-два стоит ракета(руки вверх)
Три-четыре-самолет( руки в стороны)
Раз-два хлопок в ладоши
А потом на каждый счет.
Раз, два, три четыре.
И на месте походили.
Пять, шесть на место тихонько сесть.
А про уравнения Мишка и вовсе не слышал,посмотрите на задание 7,на стр. 42
Что нужно сделать в этом задании?
(вызываю по 2 ребенка).
Ребята, а следующее задание найдет сам
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>