циировало создание ресурса по дистанционному образованию для учителей с видеокурсами по организации онлайн-уроков.
В связи с введением ограничительных мер и режима самоизоляции по России, весной 2020 года образовательные учреждения вынужденно перешли на дистанционное обучение.
Наш техникум не стал исключением, вместе со всей страной, преподаватели Славянского сельскохозяйственного техникума перешли на удаленную работу со студентами.
При подготовке занятий по учебной практике в программе 1С: Предприятие на 3 курсах специальности 38. 02. 01 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)" мы столкнулись с некоторыми проблемами технического характера:
1. Для разработки инструкционных карт необходимо было определиться с методом проведения практического дистанционного занятия.
2. Организация удаленного доступа всех студентов в программу 1С: Предприятие.
3. Организация проверки выполненного задания преподавателем.
Для решения данных вопросов потребовалось изучения форм, методов, видов и характерных черт дистанционно обучения для выбора наиболее удачного построения урока.
Дистанционные образовательные технологии с использованием Интернета применяются как для освоения отдельных курсов повышения квалификации пользователей, так и для получения высшего образования . Можно выделить следующие основные формы дистанционного обучения: в режиме онлайн и в режиме офлайн.
К видам дистанционного занятия относятся:
Чат-занятия -- учебные занятия, осуществляемые с использованием чат-технологий. Чат-занятия проводятся синхронно, то есть все участники имеют одновременный доступ к чату.
Веб-занятия -- дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы учебных занятий, пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>