ание команд - 5 мин.
Эстафета - 20 мин.
Место проведения: актовый зал, спортивный зал.
Материально-техническое оснащение: компьютер, проектор, дидактический материал, велосипеды.
Ход мероприятия
Слайд 1
- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное мероприятие. Сначала мы изучим правила езды на велосипеде, посмотрев презентацию, а затем закрепим полученные знания на практике в спортивном зале.
Слайд2
Каждый человек имеет право:
с рождения быть пассажиром;
примерно с года быть пешеходом;
с 12 лет ездить на переднем пассажирском сиденье или на заднем сиденье мотоцикла;
с 14 лет обучаться езде на мотоцикле;
с 16 лет обучаться вождению автомобиля, получить права на вождение мотоцикла;
с 18 лет получить водительские права.
- Постойте, мы забыли ещё один вид транспорта:
Сам не едет, не идёт,
Не подержишь - упадёт.
А педали пустишь в ход,
Он помчит тебя вперёд.
Что это такое?
Слайд 3
- Правильно, ВЕЛОСИПЕД.
Слайд 4
Из истории создания велосипеда:
Первые упоминания об устройствах с двумя колёсами, на которых может перемещаться человек, встречаются в XV веке. К этому периоду относятся сведения о некоем Михаэле Каслере, тележных дел мастере. Построенный им прототип велосипеда, представлял собой два обычных тележных колеса, оси которых закреплялись между ножек специальной скамейки. Высота скамейки была такой, чтоб сидящий на ней верхом человек мог свободно доставать ногами до земли. Приводился в движение этот агрегат простым способом - отталкиванием ногами от земли.
Следующий технический шаг на пути развития велосипеда был сделан бароном Карлом Дрэйзом. Воспользовавшись идеей Касле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>