17. Профессионально-
трудовое обучение
1
1
1
1
2
6
3. Коррекционная подготовка
8. Коррекционные курсы
20. Развитие речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности
1
1
1
1
-
-
-
-
-
4
21. Ритмика
22. СБО
-
-
1
1
1
1
1
5
Всего: максимальная нагрузка при 6-ти дневной неделе
8
8
8
8
10
10
10
10
11
83
Обучение ребенка на дому - огромный кропотливый труд. Педагоги, впервые начавшие обучать ребенка на дому, приходят порой в отчаяние, так как в течение долгого времени отсутствуют видимые результаты их работы. Однако к такому ребенку следует относиться особенно внимательно и терпеливо. Необходимо поощрять малейшее желание работать, не пропускать даже незначительного повода для похвалы, стимулировать не только интерес к учебе, но и желание все время делать лучше. Нельзя упустить из виду крупицы положительного отношения к заданию, даже небольшие, подчас мало заметные успехи ребенка следует отметить и положительно оценить. Главный смысл деятельности учителя состоит в том, чтобы создать у учащегося ситуацию успеха, дать возможность пережить радость достигнутого, поверить в себя. Даже разовое переживание успеха изменяет ритм и стиль жизни ребенка.
Учитель приобретает у учащегося статус близкого человека, поскольку является иногда более предпочитаемым лицом, нежели родители и родственники. Система " ученик - учитель"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>