имя Лена.
9. Письмо небольших текстов, с предварительным анализом.
Деятельность учителя:
- Вы большие молодцы! А теперь попробуем написать целые предложения, используя соединения.
Деятельность учащихся:
Самостоятельно пробуют написать несколько предложений, аккуратно выводя соединения.
VI. Рефлексивно-обобщающий.
Цель: организовать рефлексию и самооценку ученикам собственной учебной деятельности.
Деятельность учителя:
- А сейчас подведем итог нашей работы. Все ли пункты плана мы выполнили?
- Достигнута ли цель урока?
- Чему научились на уроке?
- Что показалось самым интересным?
- А что было сложным?
- Оцените свою работу сегодня: покажите красную карточку, если тебе было трудно; желтую, если тебе требовалась помощь; зеленую, если ты справился со всеми заданиями.
Деятельность учащихся:
Дети оценивают правильность написания буквы "Л". Отвечают на вопросы учителя. Оценивают свою работу с помощью карточек.
Страницы: << < 4 | 5 | 6