ка наиболее эффективных форм работы.
Использование дистанционных образовательных технологий может способствовать решению следующих задач:
1. Повышению эффективности учебной деятельности учащихся.
2. Повышению эффективности организации учебного процесса.
3. Повышению эффективности использования учебных помещений.
4. Повышение доступа к качественному образованию, обеспечение возможности изучать выбранные учащимся общеобразовательные дисциплины.
Как организовать внедрение дистанционных образовательных технологий в практику работы образовательного учреждения?
Управление любым процессом начинается с его планирования
Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе позволяет:
удовлетворить индивидуальный запрос учащегося;
способствует освоению новых способов деятельности;
предоставляет возможность учиться в удобное время (нет необходимости подстраиваться под график учебного процесса образовательного учреждения);
обеспечивает психологический комфорт (при дистанционном обучении
снимается вопрос субъективности оценивания, а также психологическое воздействие,
обусловленное влиянием группы или успеваемостью обучающегося по другим предметам);
позволяет по-новому фиксировать и документировать ход учебного процесса (электронная переписка с преподавателями; любой учебный материал остаѐтся у
учащегося фиксированным, и он может обращаться к нему позже, по мере необходимости).
План работы по внедрению ДОТ
Этапы реализации
Подготовительный этап
анализ имеющихся ресурсов и условий;
обеспечение нормативных, кадровых, материально-технических условий для перехода к этапу внедрения; формирование необходимой мотивации у членов педагогического коллектива. <
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 > >>