Обучение иноязычному общению младших школьников с применением технологии проектной деятельности

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

активности в изучении иностранного языка.
Работа над проектом. На последнем занятии по теме "Еда" учащимся предлагается создать своё меню на 1 день и оформить его (школьники заранее предупреждены о проекте, поэтому имеют возможность принести материалы для оформления на урок). На уроке происходит взаимодействие участников проекта, активное включение в иноязычный диалог, закрепление лексики по теме. Учащиеся имеют возможность проявить себя творчески, по сему повышается уровень мотивации в изучаемом языке.
4 класс. Проектная работа 4. "My house".
Проект рассчитает на всё время изучения темы "Дом".
Цель проекта - поспособствовать более эффективному усвоению материала по теме "Дом" через творчество.
Задачи:
1. Отработка грамматических навыков.
2. Повышение уровня навыков в иноязычной монологической речи.
3. Развитие творческой активности в изучении иностранного языка.
Работа над проектом. На начальном этапе изучения темы "Дом" детям предоставляется возможность построить собственный дом. Учащиеся собирают необходимые материалы для ""постройки" и каждый раз, узнавая новые слова, строят дом. Учащиеся полностью погружаются в тему и с творческой стороны подходят к изучению и усвоению новой лексики. В завершении проекта учащиеся получают аллею из построенных домов. После чего они могут построить рядом другие здания и перейти к теме "Город".
На каждом этапе обучения можно создать проект, независимо представлен ли он в рамках учебно-методического комплекса. Учитель вправе дополнять и менять формы и методы работы.
Во 2 классе можно дополнить работу следующими проектами : "My family", "my ABC", "My favorite animal"(созда

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: