едить за согласованным движением рук и ног
Следить за правильностью выполнения упражнения
При выполнении наклона ноги прямые, присед полный
Следить за согласованным движением рук и ног
II. Основная часть 25 минуты
Прыжок в длину с места
Напоминание техники прыжка с места по указанным ориентирам.
Упражнение выполняют одновременно всем классом.
В процессе самоконтроля детей длина ориентиров увеличивается.
7 мин
Показ учителем техники выполнения прыжка с места.
Следить за техникой выполнения (отталкиваются только двумя ногами!)
Совершенствовать самоконтроль за своими действиями
Между прыжками пауза - контроль учителя
3. Коммуникативные УУД
Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Формирование умения понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха
Броски мяча вперед из-за головы на дальность.
Напоминание техники выполнения броска набивного мяча из-за головы.
Выполняют упражнение 2 группы по очереди.
8 мин
Показ учителем техники выполнения.
Результат дети записывают в свой спортивный дневник.
Следить за правилами выполнения техники безопасности.
Подвижная игра "Светофор"
6 мин
Правила игры
Подвижная игра "Торт"
4 мин
Правила игры
III. Заключительная часть4 минут
Упражнения для успокоения, для формирования правильной осанки
"Минутки для души"
1. Упр. на мелкую моторику рук.
2. Упр. "Бабочка" сидя на коленях руки опущены, заведя руки за спину, соединить ладони. Затем, выв
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>