Обучение грамоте

Страницы: <<  <  1 | 2

ое слово можно произнести слитно, а можно - по частям. Послушайте: Буратино - Бу-ра-ти-но, золушка - Зо-луш-ка, Карлсон - Карл-сон. Такие части слова называются слогами. Слог - это часть слова, которую можно произнести за один выдох. Когда мы произносим слово, деля его на части, то это значит, что мы его делим на слоги.
2. Деление слов на слоги.
Дети произносят слова (имена сказочных героев) по слогам, а затем называют вагон, в котором отправятся в путешествие сказочные герои. Сколько в имени слогов, столько окошек в вагоне.
- Отгадайте, в какую сказку едут сказочные герои.
На сметане он мешан,
Да на масле он пряжен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился . . . (колобок).
3. Знакомство со слоговой схемой слов.
Учитель знакомит учащихся со слоговой схемой слов (в виде прямоугольников, разделенных на части по количеству слогов).
4. Ознакомление с понятием ударный слог.
ІУ. Закрепление изученного материала.
1. Работа с Букварем (с. 20-21).
2. Работа со стихотворениями Ю. Полякова и В. Лунина.
У. Итог урока.






Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: