тся на уроках в классе коррекционно-педагогической поддержки или на индивидуальных коррекционных занятиях с учителем общеобразовательного класса.
Ученики с задержкой психического развития изучают в условиях класса коррекционно-педагогической поддержки следующие учебные дисциплины: "Математика", "Русский язык", "Чтение", "Ознакомление с окружающим миром", "Ритмика". Школьники с умственной отсталостью в классах коррекционно-педагогической поддержки изучают такие учебные предметы, как "Математика", "Чтение и развитие речи", "Письмо и развитие речи", "Трудовое обучение", "Развитие речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности", "Социально-бытовая ориентировка". Количество учебных часов, которое отводится на дисциплины "Трудовое обучение", "Социально-бытовая ориентировка", "История Отечества", с каждым годом увеличивается; количество учебных часов на предметы "Математика", "Письмо и развитие речи" не изменяется и соответствует учебному плану С(К)ОУ VIII вида.
Учебные занятия в общеобразовательном классе, в классе коррекционно-педагогической поддержки и коррекционные занятия отражены в общешкольном расписании, в индивидуальных коррекционно-образовательных маршрутах, составленных специалистами для каждого ребенка.
ОКАЗАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ СПЕЦИАЛИСТАМИ СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ
Организация эффективной социально-образовательной интеграции возможна только в условиях тесного взаимодействия педагогов и специалистов службы сопровождения: учителей-дефектологов, логопедов и психологов, т. е. сотрудников, чья профессиональная деятельность обеспечивает проведение медицинской, псих
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>