7. найдите абзацы, посвященные указанной теме;
8. найдите в тексте ответы на вопросы (дающие основания для выводов);
9. просмотрите рисунок, назовите абзац, который он иллюстрирует;
10. найдите в тексте факты, которые автор относит к положительным/отрицательным;
11. разделите текст на части в соответствии с пунктами плана;
12. выразите свое мнение о содержании текста и соотнесите его со своим собственным опытом.
Чтение, как и любая другая форма письменного или устного общения, требует большой практики, поэтому учащиеся должны читать как можно больше. При самостоятельном чтении учащиеся должны широко опираться на свой речевой опыт. Особое значение имеет догадка, объективно существующая в мыслительной деятельности человека и в большинстве случаев подкрепляющаяся контекстом -- языковым и смысловым (ясно выраженным и подразумеваемым).
Страницы: << < 12 | 13 | 14