ч, как источник информации;
- планировать и оформлять интерьер комнаты;
- ухаживать за одеждой;
- соблюдать гигиену;
- выражать уважение и заботу к членам семьи;
- принимать гостей и правильно вести себя в гостях;
- проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкторских и поделочных материалов.
Учебно-тематическое планирование.
п/п
Наименование раздела. Тема урока.
Кол-во часов
1
Вводное занятие. ПТБ.
2
Кулинария
14
2
Физиология питания. Обед в походе.
2
3
Мясо и мясные продукты.
2
4
Механическая и тепловая обработка мяса
2
5
Кисломолочные продукты и блюда из них
2
6
Мучные изделия. Приготовление изделий из пресного теста
2
7
Заготовка продуктов. Домашнее консервирование
2
8
Проект "Сервировка стола к празднику"
2
Технологии ведения дома. Интерьер жилого помещения.
2
9
Комнатные растения. Уход за комнатными растениями.
2
Уход за ребенком.
2
10
Уход за грудным ребенком.
2
Материаловедение
4
11
Химические волокна. Свойства химических волокон и тканей из них
2
12
Нетканые материалы из химических волокон. Уход за одеждой из химических волокон
2
Декоративно - прикладное творчество. Вязание крючком
8
13
Вязание крючком. Инструменты и материалы. Основные виды петель
2
14
Вязание полотна.
2
15
Вязание по кругу
2
16
Проектная работа "Вязаное изделие"
2
Конструирование и моделирование плечевых изделий
8
17
Силуэт и стиль в одежде. Требования, предъявляем
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>