r/>Экипажи выполняют работу на месте, а потом объясняют у доски.
СТАНЦИЯ БИОХИМИЧЕСКАЯ
На этой станции экипажи рассказывают о роли некоторых металлических элементов в живых организмах. Это задание было задано на дом.
СТАНЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ
1. Экипажи проделывают опыты по коррозии. Каждый экипаж проделывает свои опыты. . Потом рассказывают друг другу о проделанных опытах.
ОПЫТ 1: в две пробирки налейте по 1 мл раствора серной кислоты. Опустите в одну пробирку новую гранулу цинка, а в другую - гранулу цинка, смоченную раствором сульфата меди ( II ), т. е. загрязненную. Убедитесь в том, что металлы коррозируют с разной скоростью.
ОПЫТ 2: в две пробирки с раствором серной кислоты опустите по одной грануле цинка, одну - гладкую ( новую), другую - шероховатую, ранее использованную. Убедитесь, что однородность поверхности влияет на скорость коррозии.
ОПЫТ3: в две пробирки с раствором серной кислоты опустите по грануле цинка. К одной грануле цинка привяжите медную проволоку. Уясните, что эти металлы коррозируют разной скоростью.
2. Опыты - металлы в природе.
ОПЫТ1: Наличие магния в молекуле хлорофилла можно доказать действием соляной кислоты на спиртовую вытяжку хлорофилла. Раствор буреет, так как соляная кислота отщепляет магний от хлорофилла и превращает хлорофилл в феофитин.
ОПЫТ2: обнаружение кальция в золе растений. На предметное стекло капнуть с одной стороны - каплю раствора золы, а с другой - каплю раствора серной кислоты, капли соединить мостиком, чтобы шла постепенная кристаллизация. Через некоторое время можно рассмотреть под микроскопом игольчатые кристаллы гипса.
ОПЫТ 3: осаждение солей тяжелых металлов в вытяжке грибов. Для этого надо найти гриб у шоссе и гриб, выросший глубоко в ле
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>