авственные основы жизни88
24-25Человек славен добрыми делами22
Сообщения «Что такое добро?», «Кого называют добрым?», «Добрый человек»
26-27Будь смелым22
Групповые проекты «У страха глаза велики», «Смелость, мужество, отвага», «Смелого пуля боится», «Как сказать злу нет», «Мой земляк – смелый человек»
28-29Человек и человечность22
Индивидуальные проекты «Счастливая старость»
30-31Практикум по теме «Нравственные основы жизни». Итоговый мониторинг22
1
32-33Итоговое повторение22
Сообщения «Кого мы можем считать личностью, достойной уважения», «Деятельность, полезная людям», «Потребности и способности», «Общество, как многообразие социальных групп», «Когда общение приносит нам радость», «Добродетели и добрые дела»
34- 35Зачет по курсу обществознания 6 класс22
1
Итого:3535
4,5
Календарно – тематический план:
п/пРаздел, учебная темаКоличество часовДата
Освоение предметных знаний (базовые понятия)Характеристика основных видов деятельности учащихся (на уровне учебных действий), планируемые результатыОборудование
урокаПедагогическая технология (элементы)Тип урока
План Факт
1Вводный урок.
Входной мониторинг. 1
Что нам предстоит узнать. Чему мы должны научиться. Как работать с учебником и рабочей тетрадью в классе и дома. Предметные: раскрыть смысл понятий: обществознание, социология , психология, экономика, политология и др.
Личностные:
Воспитание гражданственности, интереса к предмету «обществознание»Учебник
Рабочая тетрадь
Презентация
Дидактический раздаточный материалПроектная, здоровьесберегающая, ИКТУрок «открытия» нового знания
Тема 1. Человек в социальном измерении12Личностные:
- мотивированностьна посильное и созида
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>