Общественные насекомые

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

пищей, каждый член выполняет свою функцию, все вместе защищают свой улей.
10. Решение познавательных задач. Групповая работа.
1. Задача. Соцветие клевера содержит 8 мг нектара. Сколько соцветий должна посетить пчела, чтобы собрать 500 гр нектара?
2. Задача. Сколько полетов нужно совершить пчеле, чтобы собрать 500гр нектара, если зобик вмещает 0,02 гр нектара ?
3. Задача. Рабочая медоносная пчела за день посещает около 7200 цветков. В сильной пчелиной семье бывает до 50 000 рабочих пчел. Сколько цветков могут опылить пчелы одной пчелиной семьи
4. 4 Задача. Сколько нужно пролететь пчелам чтобы собрать 1 кг меда? За одним взятком она пролетает 3 км, а на 1 кг меда надо 100 тыс. взятков.
По окончании решается проблема: Почему говорят " работает как пчелка"? Ответы детей
11. Закрепление " Верю-не верю" Индивидуальная работа
1. Пчела-перепончатокрылое насекомое
2. Ротовой аппарат пчелы-жалящий -
3. Рабочие пчелы развиваются из неоплодотворенный яиц -
4. Больше всего в улье рабочих пчел
5 У пчел развита забота о потомстве
6. Соты делают из воска.
7. Партеногенез- это развитие из неоплодотворенных яиц.

12. Решение логических вопросов.

1 Вопрос.
Чтобы сделать из нектара мед, его нужно уварить, " выпарив" лишнюю влагу. Готовый продукт не должен содержать более 20 воды. Для этого его разливают небольшими порциями в открытые восковые ячейки, что облегчает испарение. Однако, когда сбор нектара идет интенсивно, такой способ не позволяет пчелам оперативно перерабатывать все сырье. Как пчелам ускорить процесс выпаривания?
Подсказка. У пчел есть "вентилятор".
Ответ: Машут интенсивно крыльями
2 Вопрос.
Почему жарким летним вечером появ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: