гадайте, что находится в черном ящике! ( Натуральный мед) . Слайд презентации
Сегодня мы должны узнать строение пчелы, состав пчелиной семьи и их значение для природы и человека.
1 Задание прочитать розданный вам материал. Индивидуальная работа
2 . Найти в тексте состав пчелиной семьи и отличительные признаки. Парная работа
3. В информационном листе указать какой цифрой какая пчела обозначена.
4. Собрать "рассыпанную" таблицу. Групповая работа.
Проверка. Какие типы пчел входят в состав пчелиной семьи? Такое явление называется полиморфизмом.
Кто такие трутни? Трутни из неоплодотворенных яиц развиваются. Такое размножение называется - Партеногенез.
5. Сообщение ученика о строении рабочей пчелы.
6 Парная работа. Вам даны карточки.
Задание: 1 На картинках найдите какой цифрой обозначены рабочая пчела, матка, трутень ? 2. Какие части рабочей пчелы обозначены цифрами?
7. Вопрос: для чего в природе нужны пчелы? ( опыление)
8. Часто можно наблюдать, как над сотами улья пчела исполняет некий замысловатый танец. Какое значение имеет танец? В чём суть танца? Что может означать каждое движение? Сообщение .
9. Вопрос: для чего пчелы нужны человеку? Продукты жизнедеятельности пчел. Сообщение ученика.
1. Мед- переработка нектара в зобике рабочей пчелы.
2. прополис- пчелиный помет, клей которым склеивают соты.
3. маточное молочко- секрет желез рабочих пчел для кормления матки
4. воск- продукт переработки меда, перги, пыльцы и пота образуется на зеркальце.
5. перга- " пчелиный хлеб" утрамбованная в ячейки пыльца.
6. яд- секрет , вырабатываемый железой, на конце брюшка - жало.
Вывод: Почему пчел называют общественными насекомыми: Живут большими семьями, делятся
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>