Общение

/> Люблю смотреть теле- и видеофильмы
Даже спустя годы могу узнать лица, которые когда-либо видел.
Люблю ходить под дождем, когда капли стучат по зонтику.
Люблю слушать, когда говорят.
Люблю заниматься подвижным спортом или выполнять какие-либо двигательные упраж - нения, иногда и потанцевать.
Когда близко тикает будильник, не могу уснуть.
У меня неплохая стереоаппаратура.
Когда слушаю музыку, отбиваю такт ногой.
На отдыхе не люблю осматривать памятники архитектуры.
Не выношу беспорядок.
Не люблю синтетических тканей.
Считаю, что атмосфера в помещении зависит от освещения.
Часто хожу на концерты.
Само пожатие руки много говорит мне о данной личности.
Охотно посещаю галереи и выставки.
Серьезная дискуссия - это интересно.
Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами.
В шуме не могу сосредоточиться.
Обработка и интерпретация результатов.
Подсчитайте, в каком разделе ключа больше кружочков, - это ваш ведущий тип.
Ключ
Визуальный
Аудиальный
Кинестетический
1, 5, 8. 10, 12, 14, 19,21, 23,27, 31,32, 39, 40, 42,45.
2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33,34, 36,43,46, 48
3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30,35,38,41,44, 47.

Уровни перцептивной модальности: 13 и более - высокий;
8-12 - средний; 7 и менее - низкий.
Диагностика мотивационных ориентации в межличностных коммуникациях (И. Д. Ладанов, В. А. Уразаева)
Назначение. Методика нацелена на определение основных коммуникативных ориен - тации и их гармоничности в процессе формального общения.
Инструкция. Вам необходимо выбрать один из вариантов ответов на предложенные опроснике утверждения:
а)именно так;
б)почти так