Общее понятие о предлоге

умения использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.
Коммуникативные:
работать коллективно, учитывать мнение партнёра, высказывать своё мнение, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; проявлять доброжелательное отношение к партнёру

9. Рефлексия учебной деятельности
Ну, что ж, наш урок подходит к концу, и я предлагаю подвести итоги всего, что мы узнали.

--Давайте вспомним те задачи, которые мы перед собой ставили.
-Что мы узнали о предлоге, при решении данных задач?
- Давайте вспомним цель нашего урока?

Слайд 6
Можем ли мы сказать, что цель нашего урока достигнута?

Мне хотелось бы узнать, с каким настроением вы уйдете с урока, довольны ли вы своей работой на уроке.
Поднимите вверх свои смайлики: кто доволен - весёлые, кому еще надо поработать - спокойный, а кто совсем недоволен своей работой - грустные.

-А сейчас откройте дневники и запишите домашнее задание на завтра- среду 20 апреля- на русский язык - с. 109 - правило( повторить), с. 108 184 - упражнение.

Ну а теперь встаньте все, наш урок завершён!
спасибо за работу!

Подводят совместно с учителем итоги урока, вспоминают цель и задачи урока, анализируют свою работу.
























Оценивают результаты своей работы на уроке.
Регулятивные:
оценивают результат своих действий;
Личностные:
выносят положительные эмоции с урока.