чей тетради оформить лабораторную работу 17.
Какое значение водорослей для человека?
1. Питаются рыбы и другие животные.
2. Химическая промышленность - йод, калийные соли, целлюлоза, спирт и др.
3. Удобрение и корм скоту.
4. Агар-агар, использование в хлебопечении, кондитерской , бумажной и текстильной промышленности. Выращивают микроорганизмы.
5. Используются в пищу.
6. Формируют донные отложения (полезные ископаемые);
7. Являются основными образователями органических веществ и кислорода в природе;
8. Приводят к заболачиванию водоемов;
Вывод: Наличие водоросли - необходимое условие для нормальной жизни водоема.
III. Закрепление и обобщение
Задание 1. Работа с рисунком "Строение хлореллы". Выбери лишнее. Назови представителей.
Задание 2. Фронтальный опрос
1) Где обитают водоросли?
2) Что из себя представляет таллом?
3) Какие пигменты содержат хроматофоры водорослей?
4) Как размножаются водоросли?
5) В чем различие между хламидомонадой и хлореллой?
6) Почему разные ученые проводят всесторонне исследование хлореллы?
7) Как размножается хлорелла?
8) Какое значение имеют одноклеточные зеленые водоросли?
IV. Рефлексия. Снежный ком
V. Домашнее задание
1. Учить конспект
2. Составить кроссворд (10 слов)
3. Подготовить сообщение на тему: "Значение водорослей"
(по желанию)
Страницы: << < 2 | 3 | 4