чнике, на открытых участках кожи. Но огромное их количество на руках.
В биологии для доказательств принято проводить опыты. Такой опыт мы заложили на прошлом уроке.
" Выращивание колоний бактерий"
ОПЫТ(описание)
1. Простерилизовали 3 блюдца.
2. Приготовили питательную среду.
а. хорошо вымытый клубень картофеля очистили, разрезали пополам и вымочили 2-3 часа 1 растворе соды.
б. затем картофель сварили, разрезали на ломтики и положили на фильтровальную бумагу в блюдца.
в. к одной пластинке прикоснулись пальцем не мытой руки, к другой вымытой но без мыла, а к третьей хорошо помытыми руками с мылом.
3. Поставить в темное , теплое место на 2-3 дня и сравнить.
Вывод: На грязных руках огромное количество бактерий.
СТИХОТВОРЕНИЕ( ученик)
Мне в детстве говорила мама
Нельзя пить воду из под крана
Согласно множеству поверий
В ней масса водится бактерий
Они - тебе это не шутки
В твоем поселятся желудке
И не заметишь ты не разу
Их невооруженным глазом
Они несут плохую службу
Не заводите с ними дружбу
Вы будете жалеть об этом
Вникайте маминым советам.
СЛАЙД7
Бактерии очень разнообразны по своим потребностям. Приведем примеры некоторых из них.
Бактерии пришли к нам на урок встретим их:
Выходят ученики - девочки
1. молочно - кислая бактерия.
Я молочно - кислая бактерия. Питаюсь сахаром, который есть в молоке. Образую молочную кислоту. Молоко превращаю в простоквашу, а сливки в сметану. квашение капусты, засолка овощей происходит с моей помощью.
2. болезнетворная бактерия.
Я болезнетворная бактерия. Поселяюсь в организме человека, вызываю различные заболевания. В теле человека я питаюсь, быстро размножаюсь и отравляю организм проду
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>