"Образовательная деятельность в режимных моментах"
В соответствии с требованиями ФГОС решение образовательных задач осуществляется не только в рамках образовательных действий, совместной и самостоятельной деятельности, но и в режимных моментах.
Режимные моменты - это ежедневная работа, которая осуществляется на протяжении всего времени пребывания детей в ДОУ. В этой деятельности решаются такие образовательные задачи как: формирование общей культуры детей, культуры поведения, общения; питания, сна, здоровья; безопасности жизнедеятельности; развитие личностных и физических качеств, предпосылок к учебной деятельности.
Осуществляя образовательную деятельность в режимных моментах педагоги ДОУ учитывают не только индивидуальные особенности детей их настроение, их предпочтение к тем или иным видам деятельности, но и стараются организовать режимные моменты так, чтобы в них отражались все виды направлений образовательной деятельности: речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое, познавательное.
Режимные моменты планируются как в первой, так и во второй половине дня.
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов в рамках тематической недели, требует определения особых форм работы в соответствии с реализуемыми задачами воспитания, обучения и развития ребенка. В образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов, может быть организовано начало работы по теме, затем в процессе организованной образовательной деятельности происходят обобщение и систематизация знаний детей. Формирование обобщенных способов осуществления детской деятельности, что в свою очередь позволяет ребенку осуществлять деятельность на высоком уровне самостоятельности, проявлять творчество. Возможен и др
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>