br/>
Обучающиеся проговаривают стихотворение вслух хором за преподавателем.
Затем переводят стихотворение на русский язык под руководством преподавателя.
II. ОСНОВНОЙ ЭТАП
Изучение нового материала.
2. 1. Первичное восприятие и усвоение нового учебного материала. Актуализация знаний.
Teacher: Education includes different kinds of learning experiences. In its broadest sense, we consider education to be the ways in which people learn skills, gain knowledge and understanding about the world and about themselves.
Для настройки обучающихся на беседу по теме используется высказывание.
The better a person is educated, the greater his/her chance for success and high living standard is.
Students, how do you understand it?
1. The more a man knows, the more opportunities he has.
2. Knowledge gives a man great power.
Do you agree?
Knowledge is power, isnt it?
Where do you get knowledge? Do you try to learn all subjects well?
Обучающиеся отвечают на вопросы
Преподаватель акцентирует внимание обучающихся на важности рабочих профессий.
Nowadays our labor market is required people for careers in such fields as agriculture, architecture, business, engineering, law, medicine, music, teaching, etc. Our president V. V. Putin and Prime-minister of Russia D. A. Medvedev told about the importance of vocational professions.
2. 2. Введение знаний. Речевая зарядка. Активизация лексики по теме (совершенствование произносительных навыков).
Речевая зарядка. Цель речевой зарядки - активизировать лексику по теме.
Речевая разминка на употребление новой лексики с целью формирования произносительных и лексических навыков.
Преподаватель произносит вслух
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>