Образотворча діяльність

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

(теплий дощик).
oo Взимку діти катаються на санчатах, лижах, а влітку. . . . . . . . . . . . . . . ?
(катаються на велосипеді, самокаті, грають у футбол).

Фея: Дякую вам, діти. Тепер я зрозуміла, що таке літо і яким воно буває. Але ж мені хотілось його побачити.
В-ль: Як же нам тобі допомогти? Діти, я знаю одну країну де завжди літо. Зараз ми підемо по цій стежинці і подивимось куди вона нас приведе.
(ходьба дітей по прямій лінії).
Діти виходять на галявину.
Гра - медитація "Сонечко"
Діти стають у коло, піднімають долоньки вверх.
-Діти, ви відчуваєте, як сонячні промінчики торкаються ваших долоньок, сонячне тепло зігріває вас і ваші серця. ( Діти відкривають очі) . Перед ними велике сонечко.
В-ль: Діти, вам стало тепліше?
Діти: Так.
Погляньте, яке велике сонечко.
В-ль: Діти, скажіть на яку геометричну фігуру схоже сонечко?
В. д: На кружечок.
В-ль: А якого кольору сонечко?
В. д. Жовтого.
А ось подивіться скільки тут піска! Цей пісок не простий, він чарівний він може відчувати дотик, говорити. Пісок може нам показати багато цікавих ігор.
Але спочатку згадаємо, як треба правильно гратися в піску.
(запитання вихователя)
(відповіді дітей)
1. Пісок в рот можна брати?
2. Розкидати пісок можна?
3. Їсти пісок?
(відкриваю великий басейн з піском)
В-ль: Діти, погляньте можна гратися в такому піску?
- Що тут лежить?
В. д. Скріпки, цвяхи, булавки.
В - ль: Яку небезпеку становлять ці предмети?
В. д. Можна поранити ручки.
-Так, вірно, діти. А допоможе нам швидко зібрати ці предмети - магніт.
(експериментальна діяльність)
-Ось тепер ми можемо привітатися з пісочком.
Вправа "Здрастуй, пісочку!"
-Давайте при

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: