зібралося багато.
Ану ж, на них ви подивіться
І веселенько усміхніться
І всі разом скажемо їм: "Добрий день!".
-Мотивація.
Діти, сьогодні ми будете цікаво гратися, тренувати свої пальчики, щоб вони були вправними. Незвичайно малюватимемо, розмовлятимемо, відповідатимемо на запитання, гарно працюватимемо.
(Діти слухають звуки природи: заметіль).
- Діти, що ви чули?
В. д. Заметіль.
-Так , вірно, заметіль.
В-ль: З неба зіронька злетіла,
На плече до мене сіла.
Я з плеча її зняла
І до групи принесла.
- Діти, як ви гадаєте, що за зіронька з неба злетіла?
В. д. Сніжинка.
В-ль: Так, це сніжинка - сніжна Фея.
Ця Фея не проста.
Ця Фея чарівна.
Подивіться, як навколо , все прикрасила вона.
В-ль: Діти, скажіть, яка пора року?
В. д. Зима.
В-ль: Що відбувається зимою?
В. д. Мороз, іде сніг, сильний вітер.
(діти підходять до падаючих сніжинок і дмухають на них).
В-ль: Діти, на зимовій хмаринці до нас прилетіла сніжна Фея. В своїй країні Фея почула про літо. Вона не розуміє чого його так всі чекають, люблять. Яким воно буває?
Ось Фея хоче, щоб ви розповіли їй, що таке літо.
Діти, давайте розкажемо Феї яке буває літо. Що влітку можна робити?
Дид. гра "Розкажи про літо"
(робота з картинкою. Мнемотехніка)
Фея: Як цікаво. А в мене зима зовсім інша. А давайте порівняємо ваше літо з моєю зимою.
Лексична гра "Передзвін"
oo Взимку люди вдягають теплі куртки, шубки, шапки, а влітку. . . . . . ?
(сарафан, шорти, майки).
oo Взимку на землі лежить сніг, замети, кучугури, а влітку. . . . . . . . . . . . . ?
(росте трава, квіти).
oo Взимку з неба падає сніг, а влітку. . . . . . . . . . . . . ?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>