мы о Катерине из разговора с Варварой? (д. I, явл. 7).
- как жилось ей в родительском доме?
- какие черты характера Катерины сформировались в родительском доме?
Создание кластера «Катерина»(раздаточный материал).
«птичка на воле», «души не чаяла», «цветов много», «что хочу, то и делаю», «всего довольно», «любила в церковь ходить», «полон дом странниц и богомолок», «ангелы поют», «летаю по воздуху».
Черты характера: любовь к миру и жизни, свобода в проявлениях чувств, впечатлительность, романтичность, крайняя религиозность(заполнение в раздаточном материале).
Как ей живётся в доме Кабановой?(раздаточный материал)
«завяла», «будто из-под неволи», «мечта какая-то», «над пропастью», «лукавый шепчет», «не снятся деревья», «грех».
Словарная работа: грех - нарушение религиозных предписаний, правил.
Чувства, которые теперь испытывает героиня: обречённость, разочарование, тоска по утраченной свободе и любви.
Что узнаём о Катерине после её признания в любви к Борису? (д. II, явл. 2).
Создание кластера « Любовь Катерины»(раздаточный материал).
«зародилась горячая», «не удержат меня», «обманывать не умею»,
Рассмотрим сцену прощания с Тихоном. (Д. 2, явл. 4).
(добавляем в кластер «за кого мне ухватиться»).
- Что ждёт от мужа Катерина? (Она ищет понимания, жалости и защиты, но не находит их. Тихон рвётся из дома, оставляя её одну).
Установочное задание:
Посмотрите на этот предмет. (ключ).
- С какими героями он ассоциируется? (Варвара даёт Катерине ключ, чтобы видеться с Борисом).
- А ещё какие ассоциации возникают, глядя на этот предмет? (ключ от клетки, птицу выпустить на волю, также можно провести параллель с библейским мифом о яблоке, которое получила Ева – появляется мотив искушения.
С
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>