Регулятивные:
контроль, коррекция;
прогнозирование (при анализе пробного действия перед его выполнением).
4
Первичное усвоение новых знаний.
Choose the phrase to each pic. Which number? (на слайде картинка, обучающимся необходимо из списка подобрать к картинке нужное выражение)
Listen and repeat the phrases.
Number 2.
. . .
(повторяют за учителем новые выражения)
Познавательные (Понимать, находить)
5
Первичная проверка понимания
Translate, please:
путешествовать по России, видеть много интересных мест, фотографировать интересные места. . .
(ученики переводят фразы, предложенные учителем)
Познавательные
6
Первичное закрепление
So, lets answer the question. (в начале учитель задает этот вопрос нескольким ученикам, затем некоторые ученики задают вопросы оставшимся) How did you spend your summer holidays?
You didnt see your classmates for a long time. You want to know how he/she spent his/her summer holidays, dont you? Ask your partner 3 questions about summer holidays and answer his/her questions.
For example, Vasya, did you go on a trip last summer? . . .
Did you swim in the river? . . .
Did you meet your friends? . . .
You have 5 minutes to talk to your partner. (учитель подходит к парам, помогает, исправляет)
How did you spend your summer holidays?
I went on a trip/travelled round Europe.
. . .
No, I didnt. I spent my summer holidays in Solikamsk.
Yes, I swam a lot.
Yes, I met some of my friends. We played football together.
Регулятивные (контролировать работу в паре, подбирать нужное), коммуникативные
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>