бдықтау/ Дидактическо-материальное оснащение:
1. Алгоритм последовательности обработки борта
2. Дидактический, раздаточный материал: Инструкционные карты и образцы в последовательности.
3. Инструменты, приспособления для работы на практике: Набор инструментов у каждого учащегося.
Сабақтың құрылымы Структура урока
пп
Кезең атауы Наименование
этапа
Уақыт
Время
Қызмет түрі Вид деятельности
Шебердің әрекеті Действие мастера
Оқушылардың әрекеті Действие учащихся
1.
Ұйымдастыру кезені Организационный момент
3-5 мин
1. 1 Приветствие учащихся,
1. 2 Проверка посещаемости, готовность к уроку
1. 3 Санитарное состояние мастерской.
1. 1 Приветствуют мастера,
1. 2 Староста называет отсутствующих
Проверяют свою готовность
к уроку.
1. 3 Отчет дежурных о готовности оборудования
2.
Материалды оқытуға оқушыларды дайындау Подготовка учащихся
к изучению мате-
риала
5 мин
2. 1 Целевая установка на урок:
Я вижу вы сегодня все в прекрасном бодром настроении, я очень этому рада. А мы с вами продожим изготавливать изделие.
Мотивация к восприятию нового материала:
Чтобы дойти до цели, нужно, прежде всего, идти. . .
2. 1 Записывают в дневник тему урока:Обработка борта.
2. 2 Настраиваются на урок.
3.
Кіріспе нұсқау Вводный инструктаж
60 мин
10 мин
30 мин
3. 1 Повторение пройденного материала.
3. 2 Повторение ТБ.
Просмотр презентации "Техника Безопастности"
3. 2. 1 Повторение машинных швов. Вытягивают из бочонка по одному листочку и отвечают на вопрос
3. 3 Выполнение практического
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>