Конспект урока по русскому языку
Тема: Обозначение мягкости согласных на письме буквами.
Работа с текстом.
Цели: 1) Совершенствовать умение учеников обозначать мягкость согласного гласными и мягким
знаком.
2) Формировать у школьников умение устанавливать последовательность предложений в тексте.
3) Формировать у учеников умение подбирать к тексту заголовок.
4) Обогащать лексику детей словами-названиями качеств и свойств человека.
5) Формировать у школьников навык красивого, грамотного письма.
6) Развивать речь, мышление учеников.
7) Формировать у учеников умение работать сообща, в группах.
Оборудование: записи на доске: буквы для минутки чистописания, словарные слова, текст; карточки
со словами-названиями качеств и свойств человека; учебник;
карточки для учеников «», «-»; карточки с предложениями; лист белой бумаги А-4.
1 класс, УМК «Школа России», учебник В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык» стр. 75
Ход урока
I Организационный момент.
- Долгожданный дан звонок, начинается урок.
- Ребята, проверьте, готовы ли вы к уроку русского языка. На партах у вас должен быть учебник, дневник, подставка, пенал, тетради: рабочая и печатная, словарь.
- Сегодня у нас на уроке гости, посмотрите на них, улыбнитесь. Посмотрите друг на друга, тоже улыбнитесь.
- Садитесь.
- У нас урок русского языка. А чему мы учимся на уроке русского языка?
II Минутка чистописания.
- Вот сейчас мы с вами и настроем ваши руки на письмо. Посмотрите на доску.
На доске:
- Что вы видите на доске?
- Назовите эти буквы?
- Какая буква лишняя?
- Почему?
- Как одним словом назвать остальные буквы?
- Но чем все эти буквы все-таки похожи? (Указывают на
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>