небольшие рощи; (6)от деревни до деревни бегут узкие дорожки. . . (7)Но далее, далее едете вы. (8)Холмы все мельче и мельче, дерева почти не видать. (9)Вот она, наконец, -- степь, безграничная, необозримая!
(По И. С. Тургеневу)
ПРОВЕРКА!(устно)
Задание 2 Слайд 7
- Прочитайте предложения. Рассмотрите схемы. Сформулируйте задание к упражнению. Работайте по вариантам
I вариант
Схемы
Предложения
х
СУЩ. , ПРИЧ. ОБОРОТ.
x
ПРИЧ. ОБОРОТ, МЕСТ. . . .
х
СУЩ. , ПРИЛ. , ПРИЛ. .
Блестят крохотные росинки переливающиеся в лучах утреннего солнца. Рассыпанные на траве они напоминают бусинки жемчужного ожерелья. И в самой малой капле отражается калейдоскоп света и красок, радужных, волшебных.
II вариант
Схема предложения
Предложения
х
СУЩ. , ПРИЛ. и ПРИЛ. ,. . . .
x
СУЩ. , ПРИЧ. ОБОРОТ .
x
ПРИЛ, ПРИЛ. И ПРИЛ. , МЕСТ. . . .
Сугробы снега темного и холодного лежат еще по оврагам. Молодая весна так и тянет в лес пробуждающийся от зимнего сна. Красивая, молодая и нарядная она словно торжествует.
ПРОВЕРКА!
Слайд 8
Задание 2
Обратите внимание, насколько красивы, мелодичны тексты, и все это благодаря самому замечательному члену предложения - обособленному определению. А красота, увиденная и рассказанная в малой форме, особенно лирична. Конечно, суметь сказать в маленьком произведении о многом, о большом могут только настоящие мастера. Сочиняли миниатюры и И. С. Тургенев, и М. Пришвин, и В. Астафьев, и А. И. Солженицын.
Предлагаю и вам рассказать о красоте нашего края. . Выберите любую фотографию или посмотрите видеофрагмент и составьте предложение, включив в него согласованное обособленное опре
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>