вое мнение.
Регулятивные умения:
- выполнять самопроверку и взаимооценку учебного задания.
Коммуникативные умения:
- использовать речь для регуляции своего действия в рамках учебного диалога.
Предметные умения:
:: Рассказывать об имени прилагательном.
:: Определять прилагательное в тексте и выделять графически.
:: Писать:
- прилагательные в соответствующую группу по значению;
- прилагательные-антонимы, прилагательные-синонимы;
- текст, дополняя его прилагательными, используя слова для выбора;
- текст, вставляя пропущенные орфограммы.
Познавательные умения:
- определять непостоянные признаки имени прилагательного и обосновывать свое мнение;
- определять формы изменения окончания прилагательного и обосновывать свое мнение;
- различать падежные вопросы имени прилагательного и существительного и обосновывать свое мнение.
Регулятивные умения:
- выполнять взаимопроверку и корректировку учебного задания.
Коммуникативные умения:
- осуществлять взаимный контроль, приходить к единому мнению в рамках учебного диалога.
Предметные умения:
:: Рассказывать правило правописания окончания прилагательного, алгоритм определения непостоянных признаков имени прилагательного.
:: Восстанавливать и обозначать цифрами верный порядок действий для определения падежа имени прилагательного, используя алгоритм;
:: Определять и указывать число, падеж и, где возможно, род прилагательного и выделять графически окончание.
:: Писать:
- словосочетания, используя слова для выбора;
- склонение прилагательного с существительным;
- текст, вставляя пропущенные окончания прилагательного;
- существительное, подходящее по смыслу к имени прилагательному или прилагательное, под
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>