- Ни один человек, обладающий душой и способный чувствовать, не сможет не заметить те чудеса, которые происходят в природе с наступлением осени. Художники стремятся изобразить эти чудеса на полотнах, музыканты изображают своё восхищение ими в музыке. Поэты слагают стихотворения (играет музыка, звучит стихотворение "Осень")
Составьте и запишите предложение:
В ноябре дует холодный ветер.
Разберите его по членам предложения.
Слово ХОЛОДНЫЙ разберите по составу.
4. Физминутка
5. Продолжение работы по теме урока.
Упражнение в образовании слов с помощью приставок
-Что вы знаете о приставке?
- В русском языке более 40 приставок, с ними вы ещё будете знакомиться. А сейчас выпишите слова с приставками из стихотворения (за, вы, под, от, о)
Упражнение в образовании слов с различными суффиксами
- Что такое суффикс? (Часть слова, стоящая после корня, служащая для образования новых слов)
- Послушайте загадки. Напишите отгадки при помощи суффиксов - ик, -ок.
Шумит он в поле и в саду
А в дом не попадём
И никуда я не иду
Покуда он идёт. (Дождь - дождик)
Белые мухи на поле сели (Снег - снежок)
Без рук, без ног рисовать умеет (Мороз - морозец)
Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл - красную шапочку нашёл (гриб - грибок)
Весной - веселит, летом - холодит
Осенью питает, зимой - согревает (Лес - лесок)
А теперь от заданных слов образуйте новые слова при помощи суффиксов
Осень ник
Клён ов
Зверь н
Красный ин
Работа еньк
Солнце ышк
Сокол ёк
Ребята, а что мы должны помнить, находясь в лесу? (не сорить, не ломать деревья)
- Природа не любит мусора и грязи. Трудно переносит она
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>