чайте!
- Выполним указ? Настроились, чтобы у нас было больше «5».
3. Обобщение знаний.
Открываем календарь.
Понедельник - Встретенье.
На площади народ Слайд.
Наряжает чучело
И водит хоровод
Понедельник «Встреча», потому что и стар и млад выходили на улицу встречать Масленицу. А масленица в виде соломенной куклы сидела на санях, и ребятишки катали ее по деревне.
-Какая же Масленица без чучела зимы – Масленки?
-Давайте и мы ребята с вами построим чучело, чтобы это сделать, нужно ответить на вопросы (правильный ответ- деталь чучела на доску).
-Что такое глагол?
-Что такое инфинитив? Какие суффиксы имеет глагол в неопределенной форме?
-Какого вида бывают глаголы? Что они обозначают?
-Что показывает глагол в том или ином виде?
-Что называется спряжением глагола? Как определить спряжение глагола?
-Какие глаголы – исключения знаем?
-Молодцы! Собрали чучело - Масленку. Желаю ,чтобы вы в течении всего урока все
правила подтверждали примерами.
Частушки (исполняет учитель музыки).
Ой , ты Масленица- кривошейка.
Мы встречаем тебя хорошенько.
Сыром , маслом, калачом и печеным яйцом,
Пирогом , ватрушками и веселыми частушками
.
Выборочное письмо. Назовите глаголы. Определите их время.
1. Вот и Масленица идет, веселая гуляночка.
Скоро, скоро заиграет звонкая тальяночка.
2. Как на масляной неделе из трубы блины летели.
Ой , блиночки мои, подрумянные!
3. Я на масленку катался, трое санок изломал
Ворона коня измучил, но девчонок покатал.
4. Купи , тетя, мне коня -вороные ножки.
Буду девочек катать по большой дорожке.
5. Ходи хата, ходи печь, хозяину негде лечь,
Буду «Барыню» плясать, буду дроби выбивать.
- Без че
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>