улыбка, юмористическая или поучительная картинка, поговорка, афоризм, музыкальная минутка, четверостишие
Момент наступления утомления и снижения учебной активности
Определяется в ходе наблюдения по возрастанию двигательных или пассивных отвлечений в процессе учебной деятельности
Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, а учителю эффективно проводить профилактику асоциального поведения. В качестве примера использования здоровьесберегающих технологий приведу несколько задач для предупреждения употребления психоактивных средств:
1. Повторение . Десятичные дроби. Вред курения для окружающих.
Одна сигарета сокращает жизнь на 6мин. Сколько дней из каждого года теряет человек, выкуривающий в день 20 сигарет?
Домашнее задание. Если кто-то из ваших близких курит, выясните, сколько сигарет они выкуривают в день и на сколько они укорачивают свою жизнь.
2. Повторение. Решение уравнений . Вред курения. Болезни, возникающие в результате курения. Профилактика заболеваний дыхательных путей.
Решите уравнение и расшифруйте названия основных болезней, от которых страдают курильщики: 405-(9х70):4383; 3-грипп, 2-бронхит, 1800: (240:у)-47253; 40-эмфизема, 119-х2368; 74-рак легких,131-артрит, (у-52)2080; 112-болезни сосудов. Основной яд, который попадает в организм при курении,- никотин.
3. Повторение. Решение задач. Вред табачного дыма, его влияние на здоровье.
Какую сумму мог бы сэкономить человек . бросивший курить только за один год, если стоимость одной пачки сигарет 25 рублей, а выкуривает он ее за 2 дня?
4. Повторение. Решение з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>