доске - А. Введенского. На с. 57 в учебнике вы можете видеть другие портреты поэтов. Обратите внимание на годы жизни этих людей. Они все ушли из жизни рано, молодыми, полными творческих сил. В начале 30-х годов началась неофициальная борьба с поэзией игры и шутки. Невинное юмористическое стихотворение «Кто?» А. Введенского получило отрицательную оценку в критике. В 31-м году
арестовали Хармса и Введенского, погибает Владимиров. С середины 30-х годов их перестают печатать, следует арест за арестом. А. Введенский вновь в 1941 году арестован. Умер в тюрьме при невыясненных обстоятельствах.
Николай Олейников арестован в 1937 году, расстрелян в тюрьме 24 ноября 1937 г. Официальной датой смерти было объявлено 5 мая 1942 года от тифа.
Н. Заболоцкий прожил дольше, но тоже не избежал арестов в 1938 году, был сослан в ГУЛАГ, Сибирь, позднее в Казахстан.
Надолго в детской поэзии прекращается поиск в области формы и стиля весёлой детской книжки.
У: Понравились ли вам стихи этих авторов? Какие эмоции они в вас вызвали?
А личность писателей вызвала в вас интерес? Какие эмоции в вас вызвала их биография?
Д: (. . . )
У: Как вы думаете, кого из современных поэтов продолжили начинания Д. Хармса, Ю. Владимирова и А. Введенского .
Д: О. Григорьев, Г. Остер, Э. Успенский, Ан. Усачёв, Г. Орлов, Тим Собакин.
У: (может прочитать некоторые из стихов названных авторов. )
9. Рефлексия: Обратитесь к карточкам , которые вы заполняли по ходу урока.
Во второй и третьей графе нарисуйте значок обозначающий эмоцию которая соответствует стихам и судьбам этих «чудаков».
АвторОсобенности стихов Биография
Д. Хармс
Ю. Владимирский
А. Введенский
((
Какое противоречие вы заметили ? Подумайте над этим над
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>