О. Высотская. Одуванчик, М. Пришвин. Золотой луг

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

и специфику художественного текста, участвовать в его обсуждении
Оборудование: книга Литературное чтение 2 класс "Начальная школа 21 века", электронная презентация.






Этап
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
Организационный
-Здравствуйте.
-Приветствуют учителя.
-Личностные
Проверка домашнего задания
-Даю вам 3 минут, чтобы прочитать стихотворение выразительно и правильно.
-Прослушаем 2-3 человека.
-Какую оценку поставим?
-Почему?
-Читают про себя.
-Читают на оценку и выразительно.




Личностные
Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения
Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками
Метапредметные
Регулятивные
Овладения способностью принимать и сохранять цель учебной деятельности
Коммуникативные
Готовность слушать собеседника и вести диалог, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения
Формирование умения признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою
Познавательные
Овладение логическими действиями анализа, построения рассуждений
Определение общей цели на уроке литературного чтения
Предметные
Умение читать вслух, элементарными приемами анализа художественных текстов (постановка учителем вопросов к тексту)
Определение последовательности событий в литературной сказке
Умения осознанно воспринимать и оценивать содержания и специфику художественного текста, участвовать в его обсуждении

Актуализация знаний
-Какая птица сообщает нам своей песней, что пришла весна?

Отгадайте загадку и вы узнаете, какая тема урока будет сегодня.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: