О вреде курения

а» HYPERLINK "http://www. nosmoking18. ru/" t "blank" Nosmoking18. ru.
город Петропавловск
КГУ «Средняя школа 42»
Елеусизова Майр Ашимовна
учитель начальных классов
Беседа: «О вреде курения»
Цель:Формирование отрицательного отношения к курению.
Задачи:1. Дать достоверную информацию о причинах и последствиях табакокурении.
2. Развивать навыки уверенного отказа от предложений попробовать курить.
3. Проверить уровень усвоения предложенной информации.
Предварительная подготовка.
1. Учащимся предлагается найти материал по заданной теме (стихи, информация из медицинской литературы и т. д. ) и подготовить доклады.
2. Изготовление учащимися плаката и стенгазеты на тему классного часа.
Эпиграф
Трудно себе представить то благотворное изменение, которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди перестали одурманивать и отравлять себя водкой, вином, табаком и опиумом.
Л. Н. Толстой.
«Кто курит табак – тот сам себе враг»
«Курильщик – сам седее могильщик»
«Табак уму не товарищ»
«Бросай курить!
Вставай на лыжи!
Здоровьем будешь, не обижен».
Ход классного часа:
Вступительное слово учителя.
О том, что табак вреден для здоровья, знали давно. Видели, что курильщиков мучает надсадный кашель, знали, что в накуренном помещении трудно дышать, что табак мешает умственной работе.
Опыты показали, что животные гибнут под действием никотина. Тогда и родилась фраза: «Капля никотина убивает лошадь». Если быть точным, то капелей чистого никотина можно убить не одну, а целых три лошади.
2. Обращение к классу.
Какие ассоциации возникают по поводу слова «курение»? («Мозговой штурм»). Возможные варианты:
Никотин – нервно-паралитический яд, входящий в гр