d
h
l
p
t
v
z
Š
Ž
œ
º
À
Â
Æ
Ê
Ì
Ð
Ô
Ö
Ú
Ü
à
ä
æ
ê
ì
î
ò
ô
ö
ú
ü
$
B
b
d
Ê
è
5) с чем можно сравнить страницу текста, расписанную от руки? (с ковром)
6. 2. Физкультминутка.
Закрепление и осмысление знаний.
Чтение статьи учащимися «цепочкой»
Работа по карточкам:
- В тексте вы встретились со многими новыми понятиями. Попробуйте соединить термин с его обозначением:
Жирный шрифт наклонный шрифт, похож на рукописный
Курсив более темный шрифт
Петит особая печать
Монограмма очень мелкий шрифт
Экслибрис первые буквы имени
Обобщение и систематизация знаний.
Ознакомление с иллюстрацией расписных текстов, как одним из видов произведения искусства.
Творческая работа
«Придумать свой собственный стиль шрифта»
Итог урока
- Чему был посвящен урок?
- Что нового узнали?
- Какие бывают шрифты?
- Что такое монограмма?
Страницы: << < 1 | 2