дар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты:
заттарды, тауар бағаларын салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды біледі;
ұзындық/масса/көлем (сыйымдылық) шамала-рын ажыратады және оларды өлшеу үшін құралдарды таңдап, өлшемдер жүргізеді.
Барлық оқушылар:
Оқушылардың басым бөлігі:
Кейбір оқушылар:
Ресурстар:
көрсетуге арналған: ұзындықтары мен түстері әртүрлі шалбардың екі белбеуі;
ұзындықтары әртүрлі екі қағаз жолағы. Әрбір оқушыға арналған:
ұзындығы әртүрлі 10 см көлеміндегі қатты қағаздан жасалынған жолақтар.
Әр жұп оқушыға арналған:
әрбір жолақты өлшеуге қажетті жеткілікті мөл-шерде ұсақ заттар (мысалы, қағазқыстырғыштар, түйреуіштер, сіріңкелер, болттар т. с. с. ) оқушы-лардың әрбір тобына арнап Ұ, З, Ы, Н, Д, Ы, Қ әріптері жазылған парақшалар.
Тірек сөздер
ұзындық;
ұзын;
қысқа;
биік;
аласа.
Сабақтың мақсаты:
Заттың ұзындықтарын салыстыру дағдысын да-мыту; заттарды ұзындықтарына қарап салыстырудың нәтижесіне назар аударту.
Сабаққа байланысты деректі материалдар
Сабаққа қатысты ескертпелер
Оқушылар сабақ барысында заттарды беттестіру тәсілімен және әркелкі өлшем бірліктерімен ұзын-дықтарына қарап салыстыруды үйренеді. Оқушылар ағаштар мен ғимараттардың биіктіктері де, адамның бойлары да ұзындыққа жататынын түсінеді. Оқушыларға екі жолақты ұзындықтарына қа-рап салыстыруға ұсыныс жасаңыз және біріншісі екіншісінен қысқа екенін анық көре алатын-дай жолақтарды көрсетіңіз. Оқушылар бір жо-лақ -- ұзын, екінші жолақ -- қысқа деп жауап бере алады. Қай заттың ұзын, ал қай заттың қысқа екенін көзбен көре алмаған жағдайда не істеу керек еке-нін оқушылардан сұраңыз. Шалбарға арналған екі белбеуді көрсетіңіз. Оқушылардың жауаптары
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>